1. Согласно результатам психологических исследований, которые опровергли тезис о том, что высокая самооценка – это залог жизненного успеха личности, … (укажите 2 варианта ответа)

*важная роль в формировании самооценки принадлежит культурным факторам

*самооценка не оказывает влияния на индивидуальные притязания человека

*достижения в конкретном виде деятельности непостоянны

*оценочное суждение о себе не является устойчивым

*эмоциональное состояние, влияющее на формирование самооценки, быстро меняется

*самооценка не влияет на уровень информированности человека

2. … – это относительно устойчивая, более или менее осознанная, переживаемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит взаимодействия с другими людьми и относится к себе

3. Феномен нереалистического оптимизма проявляется при склонности человека …

*недооценивать количество людей, обладающих такими же чертами, аттитюдами и ценностями, совершающих такие же поступки, как он сам

*переоценивать количество людей, которые обладают такими же чертами, аттитюдами и ценностями и ведут себя таким же образом, как он сам

*считать себя более успешным и менее подверженным воздействию негативных событий, чем окружающие

4. … теория в русле гуманистического направления в психологии стала одним из существенных вкладов в развитии психологии

5. Понятие самооценка было представлено У. Джеймсом как математическое отношение … *представлений об идеальном результате к конкретным действиям

*реальных достижений индивида к его притязаниям

*ожидаемых результатов к уровню притязаний

*реальных достижений к конкретным действиям

6. Можно отметить такие негативные последствия завышенной самооценки для человека, как … (укажите 2 варианта ответа)

*отсутствие депрессии

*непроницаемость критике

*нечувствительность к собственным ошибкам

*комплекс неудачника

*аккумулятивность

7. Установите очередность формирования трех стадий построения «зеркального Я», которые выделил Ч. Кули:

1 как, по нашему мнению, нас воспринимают другие

2 как, по нашему мнению, другие реагируют на то, что видят

3 как мы отвечаем на воспринятую нами реакцию других людей

8. Согласно концепции саморегуляции, самооценка в этом процессе играет роль …

9. Согласно принципу, который был заложен в изучение формирования оценочных мнений в советской психологии, …

*формируя у школьников оценочные суждения, оценочное мышление и оценочное отношение к результату труда, можно научить осуществлять самооценку выполненной работы

*эффективность и результативность труда напрямую связаны с адекватностью его оценивания *способность к адекватной самооценке проявляют люди, у которых имеется соответствующий когнитивный ресурс

10. Отечественные психологи … занимались поиском методов формирования адекватной самооценки в контексте значимой для индивида деятельности

*А.З. Зак, Е.А. Милерян, Н.Е. Шафажинская

*М.В. Дубровина, А.В. Санников

*О.И. Карпухин, Т.3. Козлова

*А.В. Захарова, Н.В. Кузьмина, А.К. Маркова, Н.Е. Шафажинская

11. Говоря об отличительных чертах отечественных теорий самооценки, следует отметить, что … (укажите 2 варианта ответа)

*рассмотрение феномена самооценки было неразрывно связано с понятием «Я» человека

*была отмечена связь формирования самооценки с развитием личности человека

*было введено и рассмотрено такое понятие, как «психологические защиты», а также рассматривалась актуализация их роли в процессе самооценки

*было отмечено, что процесс самооценки вызывает сильные эмоции, направленные на «себя» *рассматривалась глобальная самооценка как единая система оценки человеком самого себя без привязки к какой-либо конкретной ситуации или виду деятельности

*было уделено значительное внимание особенности формирования самооценки в детском возрасте

*работы, посвященные самооценке, всегда имели прикладной аспект

*самооценка изучалась на основе теории самосознания

*изучение самооценки велось в русле деятельностного подхода