Преподаватель попросил студента привести характеристику основным видам ресурсов в экономике. Что должен ответить студент?
Преподаватель спросил студента о том, почему предприятие называют основным звеном экономики. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента охарактеризовать трудовые ресурсы. Что должен ответить студент?
Преподаватель спросил студента, о том, какая требуется квалификация рабочих при серийном производстве. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента охарактеризовать уставный капитал. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента определить показатели производительности труда: Выработку и Трудоемкость, если известно, что объем произведенной продукции составляет 500 млн. руб., а рабочее время – 10000 часов. Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента охарактеризовать содержание калькуляционной статьи «Общепроизводственные затраты». Что должен ответить студент?
Преподаватель попросил студента определить точку безубыточности в натуральном и стоимостном выражении, если известно, что совокупные постоянные затраты составляют 900 тыс. руб., переменные затраты на единицу продукции составляют 400 руб., а цена продукции – 550 руб. Что должен ответить студент?
Даны параметры (см. ниже):

Выручка от продаж: 900 млн. руб.
Себестоимость проданных товаров: 800 млн. руб.
Коммерческие расходы: 50 млн. руб.
Управленческие расходы: 10 млн. руб.
Доходы от участия в других организациях: 30 млн. руб.
Ставка налога на прибыль: 20%.

Используя материалы лекции, рассчитайте следующие показатели: Валовая прибыль, Прибыль от продаж, Прибыль до налогообложения, Чистая прибыль.
Даны параметры (см. ниже):

Выручка от продаж: 950 млн. руб.
Себестоимость проданных товаров: 920 млн. руб.
Коммерческие расходы: 60 млн. руб.
Управленческие расходы: 30 млн. руб.
Доходы от участия в других организациях: 20 млн. руб.
Ставка налога на прибыль: 20%.

Используя материалы лекции, рассчитайте следующие показатели: Валовая прибыль, Прибыль от продаж, Прибыль до налогообложения, Чистая прибыль.
Основной недостаток совершенной конкуренции – это …
Установите верную последовательность создания организации:
К примерам свободного ресурса можно отнести …
Расположите в порядке реализации следующие этапы организации производственного участка:
Принцип организации производственного процесса, согласно которому происходит разделение труда между отдельными подразделениями предприятия и рабочими местами и их кооперирование в процессе производства, — это …
Цех, который занимается изготовлением продукции из отходов производства, либо осуществляет восстановление использованных вспомогательных материалов для нужд производства, — это … цех
Установите соответствие между принципами банковского кредитования и их характеристиками:
Установите соответствие между видами оборотных средств по степени ликвидности и их примерами:
Запас, необходимый в тех случаях, когда происходят сбои в условиях и сроках поставки, поступают некомплектные партии, нарушается качество поставляемых материалов, – это … запас
Дополнительные рабочие … (укажите 2 варианта ответа)
Установите соответствие между экономическими понятиями и их определениями:
Совокупность движущих сил, которые побуждают человека к осуществлению определенных действий; система факторов, вызывающих активность человека и определяющих направленность его поведения, – это … труда
Установите соответствие между экономическими понятиями и их определениями:
Процедура, с помощью которого происходит формирование цены на услугу или на товар, – это …
Установите соответствие между критериями классификации прибыли и видами прибыли:
Установите соответствие между факторами, влияющими на прибыль, и примерами этих факторов:
Основной принцип лидерства в ценах в условиях олигополии – это …
Модель рынка, которая характеризуется наличием одного покупателя и большого числа продавцов, – это …
В состав имущественного комплекса предприятия в соответствии со ст. 132 Гражданского