Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования санитарно-гигиенических навыков у дошкольников с РАС 6
1.1 Формирование санитарно-гигиенических навыков в онтогенезе 6
1.2 Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с расстройствами аутического спектра 12
1.3. Особенности формирования санитарно-гигиенических навыков у дошкольников с РАС 17
Выводы по главе 1 21
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей развития санитарно-гигиенических навыков у старших дошкольников с РАС 23
2.1. Организация и методы исследования 23
2.2. Результаты исследования 26
Выводы по главе 2 35
Заключение 38
Список литературы 40