Сдано на 90баллов в 2023г. Верно 27 из 30 вопросов. Скриншот с отметкой прилагается к работе. Ответы выделены цветом
После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:
1. Установите последовательность факторов мотивации персонала при формировании команды на этапе приспособления:
Тип ответа: Сортировка
1 осуществление положительного и отрицательного подкрепления
2 акцентирование внимания на межличностных отношениях
3 разрешение конфликтов и противоречий
4 проявление отношения к процессам распределения неформальной власти и влияния
5 прояснение индивидуальных и групповых задач
2. Существует подход к управлению, согласно которому культура рассматривается в качестве процесса создания реальности, так как она дает возможность видеть и понимать события, а также действия и ситуации таким образом, что это может придавать смысл и значение своему собственному поведению. О каком подходе идет речь?
Речь идет о гуманистическом подходе.
Речь идет о социальном подходе.
Речь идет о поведенческом подходе.
3. Расположите потребности от самых низких к самым высоким, согласно пирамиде Маслоу:
1 физиологические потребности
2 потребности в уважении, в признании окружающих и стремлении к личным достижениям
3 потребность самовыражения
4 потребности в безопасности и уверенности в будущем
5 социальные потребности
4. Соотнесите названия ролей с их характеристиками:
Тип ответа: Сопоставление
A. Альфа
B. Бета
C. Гамма
D. Омега
E. лидер, который признается группой
F. эксперт, имеющий специальные знания, навыки, способности, которые требуются группе или которые она высоко оценивает
G. преимущественно пассивный и легко приспосабливающиеся член группы, старающиеся сохранить свою анонимность
H. самый «крайний» член группы, который отстает от коллектива по причине неспособности, отличия от остальных или страха
5. В HR-отделе большой компании была сильно снижена эффективность работы. Начальник отдела не мог понять, с чем это связано, и решил обратиться к профессионалу, который может решить проблему в его коллективе. Когда был назначен день сессии, человек приехал, и первое, что он начал делать, это спрашивать у сотрудниц коллектива, что им не нравится. Затем специалист попросил каждую сотрудницу анонимно написать на листке бумаги, какие барьеры, по их мнению, присутствуют в коллективе. Одна из сотрудниц хотела отказаться от участия «в этом цирке», но профессионал настаивал на том, чтобы в обсуждении участвовали все без исключения, и чтобы все соблюдали условия задания. Во время сессии участницы договорились между собой о правилах работы и о контроле их соблюдения. После окончания сессии все были довольны, а начальник отдела, обращаясь к специалисту, воскликнул: – Вы просто волшебник! – Нет, я лишь ... Кем был профессионал? Что было на сессии?
Медиатором; создание благоприятной атмосферы путем задания этапов и правил работы с последующим контролем их соблюдения.
Фасилитатором; создание условий для эффективной групповой работы путем задания этапов и правил работы с последующим контролем их соблюдения.
Модератором; создание коммуникативных барьеров путем задания этапов и правил работы с последующим контролем их соблюдения.
Коучем; создание условий для эффективной групповой работы путем задания этапов и правил работы с последующим контролем их соблюдения.
6. Определите последовательность этапов формирования и развития навыков командной работы (teamskills) в соответствии с основой системой внедрения командного менеджмента:
Тип ответа: Сортировка
1 принятие ответственности за результат команды
2 принятие единого командного решения и согласование его с членами команды
3 гармонизация общей цели с целями персональными
4 ситуационное лидерство (лидерство под задачу) и гибкое изменение стиля в соответствии с особенностями задачи
5 конструктивное взаимодействие и самоуправление
7. Человек, который может влиять на поведение других людей, брать на себя ответственность, последовательно идти к достижению конкретных целей и вести за
После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:
1. Установите последовательность факторов мотивации персонала при формировании команды на этапе приспособления:
Тип ответа: Сортировка
1 осуществление положительного и отрицательного подкрепления
2 акцентирование внимания на межличностных отношениях
3 разрешение конфликтов и противоречий
4 проявление отношения к процессам распределения неформальной власти и влияния
5 прояснение индивидуальных и групповых задач
2. Существует подход к управлению, согласно которому культура рассматривается в качестве процесса создания реальности, так как она дает возможность видеть и понимать события, а также действия и ситуации таким образом, что это может придавать смысл и значение своему собственному поведению. О каком подходе идет речь?
Речь идет о гуманистическом подходе.
Речь идет о социальном подходе.
Речь идет о поведенческом подходе.
3. Расположите потребности от самых низких к самым высоким, согласно пирамиде Маслоу:
1 физиологические потребности
2 потребности в уважении, в признании окружающих и стремлении к личным достижениям
3 потребность самовыражения
4 потребности в безопасности и уверенности в будущем
5 социальные потребности
4. Соотнесите названия ролей с их характеристиками:
Тип ответа: Сопоставление
A. Альфа
B. Бета
C. Гамма
D. Омега
E. лидер, который признается группой
F. эксперт, имеющий специальные знания, навыки, способности, которые требуются группе или которые она высоко оценивает
G. преимущественно пассивный и легко приспосабливающиеся член группы, старающиеся сохранить свою анонимность
H. самый «крайний» член группы, который отстает от коллектива по причине неспособности, отличия от остальных или страха
5. В HR-отделе большой компании была сильно снижена эффективность работы. Начальник отдела не мог понять, с чем это связано, и решил обратиться к профессионалу, который может решить проблему в его коллективе. Когда был назначен день сессии, человек приехал, и первое, что он начал делать, это спрашивать у сотрудниц коллектива, что им не нравится. Затем специалист попросил каждую сотрудницу анонимно написать на листке бумаги, какие барьеры, по их мнению, присутствуют в коллективе. Одна из сотрудниц хотела отказаться от участия «в этом цирке», но профессионал настаивал на том, чтобы в обсуждении участвовали все без исключения, и чтобы все соблюдали условия задания. Во время сессии участницы договорились между собой о правилах работы и о контроле их соблюдения. После окончания сессии все были довольны, а начальник отдела, обращаясь к специалисту, воскликнул: – Вы просто волшебник! – Нет, я лишь ... Кем был профессионал? Что было на сессии?
Медиатором; создание благоприятной атмосферы путем задания этапов и правил работы с последующим контролем их соблюдения.
Фасилитатором; создание условий для эффективной групповой работы путем задания этапов и правил работы с последующим контролем их соблюдения.
Модератором; создание коммуникативных барьеров путем задания этапов и правил работы с последующим контролем их соблюдения.
Коучем; создание условий для эффективной групповой работы путем задания этапов и правил работы с последующим контролем их соблюдения.
6. Определите последовательность этапов формирования и развития навыков командной работы (teamskills) в соответствии с основой системой внедрения командного менеджмента:
Тип ответа: Сортировка
1 принятие ответственности за результат команды
2 принятие единого командного решения и согласование его с членами команды
3 гармонизация общей цели с целями персональными
4 ситуационное лидерство (лидерство под задачу) и гибкое изменение стиля в соответствии с особенностями задачи
5 конструктивное взаимодействие и самоуправление
7. Человек, который может влиять на поведение других людей, брать на себя ответственность, последовательно идти к достижению конкретных целей и вести за
Командообразование.Тест Синергия 2023г (90 баллов)
- Продавец: testsinergiya
- Модель: 3707185
- Наличие: Есть в наличии
-
277р.
