Сдано на 97балла в 2019г.! Верно 29 из 30 Скриншот с отметкой прилагается к работе. Ответы выделены цветом в Worde.

1. Ассоцианизм Герберта Спенсера (1820-1903) базировался на признании возможности построения психологии как … науки
позитивной
классической
неоклассической

2. В методологии научного познания сложилось представление о трех типах теорий – …
верхнего, среднего и нижнего уровней
дедуктивных, индуктивных и амбивалентных
рационалистических, эмпирических и донаучных

3. В психологии совпадают …
предмет и средства исследования
субъект и объект познания
предмет и проблема познания

4. В теориях … уровня используются объяснительные схемы, в которых понятия максимально нагружены эмпирически
верхнего
нижнего
среднего

5. В. Вундт обосновал свое понимание психологии как самостоятельной науки, включающей два направления: …
экспериментальную и этническую психологию
физиологическую психологию и психологию сознания
физиологическую психологию и психологию народов

6. Исследования, имеющие характер ретроспективного анализа уже осуществленных процессов научного познания, проводятся в рамках … методологии
стандартизированной
нормативной
дескриптивной

7. Как объяснительный принцип категория деятельности была впервые применена в отечественной психологии …
С.Л. Рубинштейном
Л.С. Выготским
А.Н. Леонтьевым

8. Критика основных теоретических положений психологии сознания, в результате которой на первое место выдвинулись проблемы генезиса индивидуальной психики, отодвинув на второй план ее функциональный анализ, характерна для …
французской психологической школы
бихевиоризма
культурно-исторической психологии
психоанализа
гештальтпсихологии


9. Критика основных теоретических положений психологии сознания, заключающаяся в стремлении изменить сам объект исследования, поставив бессознательное на место сознания, характерна для …
бихевиоризма
французской психологической школы
психоанализа
гештальтпсихологии
культурно-исторической психологии

10. Критика основных теоретических положений психологии сознания, сосредоточившаяся на борьбе с атомизмом и провозгласившая примат свойств целого над свойствами составляющих его частей, характерна для …
французской психологической школы
бихевиоризма
психоанализа
гештальтпсихологии
культурно-исторической психологии

11. Метод … требует участия в опытах специально подготовленных людей, чаще всего самих психологов, что резко ограничивает объем потенциальных объектов исследования
интроспекции
ассоциации
наблюдения

12. Название подхода, претендующего на право считаться первой научной парадигмой в психологии,– психология …
народностей
сознания
поведения
души

13. Направление в теории познания, признающее чувственный опыт источником всякого знания,– это …
гуманизм
эмпиризм
рационализм

14. Область непосредственно наблюдаемой реальности, для которой выявлены устойчивые и необходимые связи между отдельными ее составляющими и закреплены в системе научных абстракций,– это … исследования
проблема
средства
объект
предмет

15. Предписания и нормы, направленные на решение ряда организационных проблем научно-исследовательской деятельности, разрабатываются в рамках … методологии
стандартизированной
дескриптивной
нормативной

16. Представления об ощущениях как результатах прямого контакта органов чувств с внешними объектами характерны для … детерминизма
социопсихического
биопсихического
предмеханистического
биологического

17. Принцип … означает рассмотрение любого предмета научного анализа с определенных позиций: выделения составляющих элементов и структурно-функциональных связей, обоснования уровней и системообразующих факторов, единства организации и функций, стабильности и управления
детерминизма
единства сознания и деятельности
развития
системности
активности

18. Принцип, предполагающий соединение в целом отдельных элементов, сущности которых не изменяются целым,– это …
холизм
структурализм
элементаризм